Фиджитал-центр Поволжского университета принял финальные игры Лиги инклюзивного фиджитал-футбола. Ее участниками стали школьники с ментальными особенностями и их нормотипичные сверстники, которые соревнуются в футболе как на виртуальном, так и на реальном поле.

С начала года спортсмены из 14 общеобразовательных и коррекционных школ сформировали восемь команд и тренировались в своих учреждениях. За два последних весенних месяца ребята за шесть соревновательных дней сыграли более 30 матчей группового этапа и плей-офф.

Завершающие матчи за медали и личные достижения Лиги инклюзивного фиджитал-футбола прошли в университете спорта – за звание сильнейших боролись четыре команды, прошедшие в финал. По итогам турнира лидером лиги стала команда Казанской школы No61 для детей с ограниченными возможностями здоровья, второе место завоевали представители Казанской школы No142 для детей с ограниченными возможностями здоровья, а третье — у спортсменов из Средней общеобразовательной школы No79.

Организаторами финальных игр выступила Ассоциация спортивных клубов Поволжского университета совместно с кафедрой адаптивной физической культуры и колледжем вуза. Учащиеся колледжа университета спорта активно принимали участие в проведении состязаний – они помогали спортсменам и гостям финальных матчей, как волонтеры, судили игры и сами состязались, в качестве партнеров.

– Большинство студентов, которые приняли участие в проведении матчей – будущие специалисты сферы адаптивной физической культуры. Поэтому они смогли приобрести не только профессиональные навыки, но и обменяться опытом между собой, а также на практике познакомиться с инклюзивной средой и узнать больше о работе тренеров, – подчеркнул преподаватель колледжа Никита Цухлов.

Учащийся колледжа Разиль Хисамиев поделился, что получил необычный опыт, так как впервые попробовал себя в роли судьи. Он рассказал, что вместе с Никитой Цухловым студенты прошли специальную подготовку перед стартами и обсудили все тонкости фиджитал-футбола.

– С ребятами мы были знакомы, так как ранее проходили практику в их школе. Это нам очень помогло – мы понимали ребят, а они слышали и слушали нас. В соревнованиях мы участвовали не в первый раз, в феврале также играли с этими же учениками. Благодаря этому я научился находить индивидуальный подход к каждому ребенку, – отметил студент колледжа Радик Рахматуллин.

Текст: Аделина Храмова

Фото: Георгий Ким